Osobe koje ne znaju da čitaju i pišu izloženije su razvoju demencije

Zdravlje 16. nov. 201913:08 > 13:11
Podeli:
Izvor: Pixabay

Novo istraživanje je otkrilo da ljudi koji su nepismeni, što podrazumeva da nikada nisu naučili da čitaju ili pišu, mogu imati skoro tri puta veći rizik od razvoja demencije od ljudi koji umeju da čitaju i pišu.

Studija je nedavno objavljena u medicinskom časopisu Američke akademije za neurologiju, piše Medical Xpress.

„Sposobnost čitanja i pisanja omogućava ljudima da se bave različitim aktivnostima, poput čitanja i učenja sa decom i unucima“, izjavila je autorka studije Dženifer J. Manli, sa Univerziteta Kolumbija.

„Prethodna istraživanja pokazala su da takve aktivnosti mogu da smanje rizik od demencije. Naše novo istraživanje pruža više dokaza da čitanje i pisanje mogu biti važni faktori u održavanju zdravog mozga“, dodala je Manli.

Studija je proučavala ljude sa nižim nivoom obrazovanja, mnogi su rođeni i odrasli u ruralnim sredinama, gde je pristup obrazovanju bio ograničen. U istraživanju je učestvovalo 983 osobe prosečne starosti 77 godina.

Istraživači su podelili ljude u dve grupe: 237 ljudi je bilo nepismeno, a 746 pismeno. U grupi u kojoj su bili nepismeni otkriveno je da je 35 odsto njih imalo demenciju na početku studije, dok je u grupi u kojoj su bili pismeni, procenat osoba sa demencijom bio 18 odsto.

Osobe koji nisu mogle da čitaju i pišu imale su gotovo tri puta veću šansu da imaju demenciju na početku studije.

Kada su istraživači procenjivali veštinu korišćenja jezika i brzinu razmišljanja, otkrili su da su na početku studije nepismene osobe imale niže ocene.

„Naše istraživanje je takođe otkrilo da je opismenjavanje povezano sa većim rezultatima na testovima pamćenja i razmišljanja u celini, a ne samo sa ocenom čitanja“, rekla je Manli.

„Ovi rezultati ukazuju da čitanje jača mozak na mnogo načina koji mogu pomoći u sprečavanju ili odlaganju početka demencije“, dodala je Manli.

Ona smatra da osobe koje imaju samo nekoliko godina obrazovanja, i koje su učile da čitaju i pišu, mogu biti u prednosti u odnosu na osobe koje nikada nisu naučile ove veštine.

“Buduće studije bi trebale da otkriju da li veća ulaganja u programe koji uče ljude da čitaju i pišu pomažu u smanjenju rizika od demencije”, rekla je autorka studije.